儿子开始上初二数学和物理补习班。原来以为收50元资料费会给发书，没想到却没有。下午到书店去买物理和数学课本，没想到跑遍了几个大书店，都没有，全卖完了。连教材也这么紧俏，真是没想到。

各类教辅摆满了架子，多到让人眼花缭乱，看看，却都差不多。无非就是解教材，然后再增加些难度，弄些习题来做。现在的教学，怪得很。仅看教材，容易得要命。可一本本作业与考试卷，却要难上许多倍。比如光看初一的英语课本，非常简单，也就是几百个单词的量，再加上些常用的句子。可他们的英语作业，却难到让我也常常拿不准。而且每次考试，都要写一百个单词左右的英语作文。回忆了一下，似乎我们高中毕业时，也不曾写过英语作文的。儿子小学时，我曾经连哄连骗地教了他几十课的《新概念英语》，到郑州来才不觉得吃力，不然，怕真的赶不上。现在回老家，英语水平比他们原来的同学要高上一大截。

两个补习班都是儿子自己要求上的。他怕自己同学都上，他不上，到时候赶不上。这就是孩子负担重的重要原因。人人都不喜欢上补习班，都骂教育制度的不合理，可这不合理，难道不也有家长自己很大的责任在？人人都说有压力，人人都在为自己，同时也为别人加压力。

可一个孩子的家长说得也有道理。别人都补，你不补，人家成绩上去了，你却落后了，会对孩子的自信与自尊带来伤害的。也真是无奈。

在书店里，看到几个男孩女孩，应该也是初一初二的吧，叽叽喳喳地跑进八年级教辅区，找了本作业，坐在地上，开始争论其中的一道题。想来应该是因为这道题，意见不一致，到这儿找答案来了吧？看着他们的样子，觉得很可爱。

也许，孩子的心里，并没有我们想象中的那种沉重与压迫。暑假让许多孩子很郁闷，许多人都巴不得上学。儿子又上补习班，又学钢琴的，够忙的了，今天却又说，下面要学小提琴呢。我觉得他们最烦的，其实只有一个，太多的作业。在儿子他们班同学的空间上，他们骂得最多的，就是这个。